El II Congreso Internacional de Ciudadanía Digital se realizará el 10, 11 y 12 de septiembre en Tanti, Córdoba. Durante tres jornadas, especialistas, organizaciones, universidades y representantes del Estado debatirán sobre algunos de los principales desafíos que atraviesan hoy a niños, adolescentes, familias y también personas mayores en los entornos digitales.
¿Cómo acompañar a niños y adolescentes en un mundo atravesado por las pantallas? ¿Alcanza con prohibir el celular? ¿Qué herramientas necesitan las familias y las escuelas frente al grooming, las apuestas online o las nuevas formas de violencia digital? ¿Qué cambia con el avance acelerado de la inteligencia artificial?
Esas preguntas estarán en el centro del II Congreso Internacional de Ciudadanía Digital, que se desarrollará los días 10, 11 y 12 de septiembre de 2026 en Tanti, Córdoba.
El encuentro tendrá una larga agenda que permitirá mirar la ciudadanía digital desde diferentes perspectivas: educación, crianza, derechos, políticas públicas, inteligencia artificial, prevención de violencias, participación ciudadana y brecha digital.
Y uno de los ejes atravesará buena parte de las discusiones: qué lugar deben ocupar los adultos frente a una realidad digital que también forma parte de la vida cotidiana de niños y adolescentes.
De la inteligencia artificial al rol de las familias
Ya durante la primera jornada habrá mesas dedicadas a inteligencia artificial, participación ciudadana, políticas públicas y legislación. También se debatirá específicamente sobre el rol adulto y los entornos digitales, con exposiciones sobre protección digital de niñas, niños y adolescentes, salud mental digital y el papel de las escuelas.
Una de las expositoras será Mariana Savid Saravia, psicopedagoga especializada en ciudadanía digital, quien abordará el denominado AI Slop y la responsabilidad adulta frente a sus posibles efectos sobre la salud mental digital.
También habrá un espacio dedicado a las personas mayores y la inteligencia artificial y otro sobre brecha digital. La propuesta amplía así la mirada: la ciudadanía digital no es exclusivamente un asunto de niños y adolescentes.
“Hablamos de todos los derechos y deberes que tiene una persona y que se trasladan de lo analógico a lo digital. Y, sobre todo, de reglas de convivencia”.
Para Barroso, además, la responsabilidad no puede recaer solamente sobre los chicos: “Tenemos que generar un cambio cultural”. Y ese cambio involucra a familias, escuelas, docentes, Estado, empresas y organizaciones. “Este es un problema comunitario y se sale en comunidad”, sostuvo.
Grooming, violencias y apuestas online
El viernes 11, uno de los paneles estará dedicado a analizar cómo funcionan la captación, el grooming y la radicalización en los espacios digitales. Participarán especialistas y referentes vinculados a la protección de las infancias, entre ellos Laura Sánchez, mamá de Ema Bondaruk e impulsora de la Guía y Ley Ema; Mónica Macha y Pilar Molina.
La legislación también tendrá un lugar importante. Una mesa reunirá propuestas sobre regulación de celulares en las escuelas, prevención de adicciones a redes sociales y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes en los entornos digitales.
Otro de los temas de especial interés para las familias será el de las apuestas online y la ludopatía adolescente. El viernes por la noche, la psicóloga Débora Blanca y Agustín Dellepiane participarán de un panel dedicado a las apuestas y sus desafíos en el siglo XXI.
¿Prohibir o enseñar?
La discusión sobre los límites aparecerá nuevamente el sábado. Entre las actividades previstas habrá exposiciones sobre regulación del uso de dispositivos móviles en las escuelas, cultura digital desde la primera infancia, presencia adulta, hiperconectividad en la crianza e inteligencia artificial aplicada a la educación.
Barroso ya había planteado a Crecer Hoy una posición sobre este debate: la prohibición, por sí sola, no alcanza.
“La prohibición es como una salida fácil y genera una falsa sensación de seguridad en los adultos”, sostuvo. En cambio, propone trabajar sobre aprendizajes vinculados al respeto, los límites, la intimidad y el consentimiento. También destaca el aporte de la Educación Sexual Integral (ESI) para que los chicos puedan reconocer situaciones de riesgo y pedir ayuda.
El Congreso finalizará el sábado 12 con nuevas mesas sobre violencia digital, inteligencia artificial, participación ciudadana y apuestas virtuales, antes del cierre institucional previsto para las 18.
