La Municipalidad lanzó los clubes de robótica LEGO en Córdoba, talleres gratuitos en los Centros de Encuentro Barrial donde chicos y chicas aprenderán a diseñar, construir y programar robots mientras desarrollan habilidades clave para el futuro.
La Municipalidad de Córdoba puso en marcha una propuesta educativa que combina juego, tecnología y aprendizaje: los Clubes de Robótica con LEGO, una serie de talleres gratuitos destinados a niños y niñas de la ciudad.
La iniciativa se desarrolla entre abril y junio en distintos Centros de Encuentro Barrial (CEB) y tiene como objetivo acercar a chicos y chicas al mundo de la programación y la cultura digital de una manera accesible, lúdica y colaborativa.
Durante los encuentros, los participantes no solo juegan: diseñan y construyen sus propios robots, aprenden a programarlos mediante bloques visuales y resuelven desafíos en grupo. De este modo, incorporan habilidades como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.
Según informaron desde el municipio, la propuesta busca también reducir la brecha digital y generar oportunidades de aprendizaje en tecnología desde edades tempranas, promoviendo el acceso igualitario a herramientas clave para el presente y el futuro.
Cada taller consta de cuatro encuentros, que se dictan los martes y jueves de 15 a 17 horas. El cronograma incluye distintos barrios de la ciudad:
- 20 de abril al 1 de mayo: CEB Villa Inés
- 4 al 15 de mayo: CEB Mercantil
- 18 al 29 de mayo: CEB Comunidad Reno
- 1 al 12 de junio: CEB Capdevila
- 15 al 26 de junio: CEB La Tela
La propuesta es impulsada por la Secretaría de Educación, a través de la Unidad de Programas de Promoción Científica y Tecnológica, en articulación con la Secretaría de Ciudad Inteligente y Transformación Digital y la Fundación Tecnología con Propósito.
La participación es gratuita, pero requiere inscripción presencial previa en el Centro de Encuentro Barrial correspondiente.
En un contexto donde la tecnología forma parte de la vida cotidiana desde edades cada vez más tempranas, este tipo de iniciativas permiten que los chicos no solo consuman contenidos digitales, sino que también aprendan a crearlos.
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