Un nuevo informe de la Cruz Roja Argentina y la Coordinación Nacional de Juventud, respaldado por el Fondo de la Emperatriz Shôken, encendió las alarmas sobre un fenómeno que se consolida en la vida de miles de jóvenes: las apuestas online.
Este estudio federal, que encuestó a 11.421 estudiantes en 231 escuelas de 16 provincias, reveló que el 60% de los alumnos de secundaria tiene exposición directa o por cercanía a estas plataformas.
El Observatorio Humanitario de la Cruz Roja advirtió sobre el claro riesgo al que están expuestos niños y niñas de 13 a 18 años.
La edad promedio de iniciación oscila entre los 13 y 14 años.
¿Cómo ingresan y cuáles son las consecuencias?
El entorno social es el principal motor.
El 57% de quienes apuestan lo hace por influencia de amigos, y hasta un 78% de los adolescentes sin experiencia supo de la práctica gracias a sus círculos sociales.
El problema se normaliza: solo el 27% declaró no tener contacto ni conocer apostadores.
Los especialistas destacan que el ingreso se facilita por la publicidad permanente y el uso de billeteras digitales.
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El 83% de los jugadores utiliza billeteras digitales para pagar, superando cualquier otro medio. Además, entre el 71% y el 79% fue alcanzado por publicidad virtual.
Los efectos sobre la vida de los adolescentes son severos e inmediatos:
- Ansiedad y malestar: 69% refirió estas sensaciones.
- Alteraciones del sueño: Reconocido por entre el 47% y 49%.
- Rendimiento escolar negativo: Afectó a entre el 47% y 49% de los jóvenes.
- Endeudamiento: Un preocupante 12% de los apostadores reconoció haber quedado endeudado producto del juego.
- Conflictos familiares y académicos.
La deuda de la crianza: falta de diálogo
Un hallazgo crucial para los sitios especializados en crianza es la falta de debate en los entornos principales de socialización.
Entre el 79% y 87% de los encuestados señala que el tema tiene escaso o nulo debate, tanto en escuelas como en el hogar.
Esta combinación de silencio y normalización dificulta la detección temprana de la adicción, que el 79% de los jugadores ya percibe como un riesgo.
Para abordar el problema, el informe sugiere a padres y educadores:
- Fomentar el diálogo familiar sobre el tema.
- Incorporar la alfabetización digital en la malla curricular escolar.
- Implementar talleres de educación financiera para evaluar el impacto económico.
- Crear guías para distinguir entre sitios de apuestas legales e ilegales (ya que entre 51% y 66% no logra diferenciarlos).
Es imprescindible que los entornos familiares y educativos tomen un rol activo, ya que la digitalización masiva hace que la brecha entre el entretenimiento y la exposición al riesgo sea cada vez más difusa.
