Un nuevo informe educativo revela que, aunque casi todos los alumnos avanzan sin repetir, el bajo desempeño en Matemática y las brechas regionales representan un desafío urgente para familias y docentes.
El informe “Índice de Resultados Escolares de primaria 2025” reveló este agosto que apenas el 50% de los alumnos argentinos de sexto grado logró egresar a tiempo y con conocimientos satisfactorios en Lengua y Matemática.
La investigación, realizada por la organización Argentinos por la Educación, analizó la trayectoria de los estudiantes que iniciaron su escolaridad durante la pandemia en el año 2020.
El estudio evidencia una contradicción importante para los padres, ya que el 94% de los chicos logra completar el ciclo sin repetir ni abandonar, pero la calidad de los aprendizajes no acompaña esa regularidad.
El gran reto de la Matemática y la Lengua
Las mayores dificultades para los niños y sus educadores se concentran en Matemática, donde solo el 58% alcanza los niveles esperados frente al 79% que lo logra en Lengua.
Los especialistas advierten que es fundamental revisar las formas de enseñanza para que los alumnos comprendan los problemas y no se limiten a repetir operaciones de forma automática.
Para las familias, esto implica la necesidad de un acompañamiento más profundo en el hogar para fortalecer conceptos básicos que luego serán críticos en la escuela secundaria.
Desafíos para los responsables y el entorno
Existe una brecha alarmante de 34 puntos porcentuales entre los resultados de la Ciudad de Buenos Aires y provincias como Chaco, lo que pone de manifiesto la desigualdad de oportunidades según el lugar de residencia.
Aunque el nivel socioeconómico influye fuertemente en el rendimiento escolar, provincias como Formosa y Jujuy demuestran que es posible superar los promedios esperados con políticas de apoyo específicas.
El desafío para el Estado y las instituciones es garantizar que la escuela logre cerrar las brechas de origen y no funcione simplemente como un lugar de tránsito administrativo.
Puntos clave para entender la situación escolar
- Mayor permanencia: El 94% de los alumnos llega a sexto grado en los seis años previstos, una cifra superior al 88% registrado hace una década.
- Recuperación leve: A nivel nacional, el índice de resultados satisfactorios mejoró del 45% al 50% en los últimos dos años.
- Impacto de la pandemia: Los datos sugieren que el cierre de escuelas no tuvo las consecuencias catastróficas definitivas que se pronosticaron inicialmente para esta cohorte.
- Prioridad en alfabetización: La mejora reciente se explica principalmente por los avances en Lengua, lo que sugiere que ahora se requiere un impulso similar para Matemática.
